DESCRIBIMOS UN ANIMAL
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DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL
DESCRIBIMOS UN ANIMAL
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TEXTOS INSTRUCTIVOS
TEXTOS NORMATIVOS E INSTRUCTIVOS
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RECURSOS LITERARIOS
PRINCIPALES RECURSOS
LITERARIOS O ESTILÍSTICOS
PERSONIFICACIÓN: Atribuye cualidades humanas a seres que no lo son, como
plantas, animales, objetos...
“El mar sonríe a lo
lejos." (Federico García Lorca)
COMPARACIÓN:
establece una semejanza entre dos cualidades, seres, hechos.
"Porque son, niña, tus
ojos
verdes como el mar, te
quejas. (Gustavo Adolfo Bécquer)
METÁFORA:
Identifica dos realidades llamando a una con el nombre de la otra.
“La cebolla es escarcha cerrada
y pobre." (Miguel Hernández)
PARALELISMO:
repite estructuras en versos u oraciones.
Dale al aspa,
molino,
hasta nevar
el trigo
Dale a la
piedra, agua
hasta ponerla
mansa.
Dale al
molino, aire.
Hasta lo inacabable. (Miguel Hernández)
REPETICIÓN:
Repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso, etc
¡Traje mío, traje mío,
nunca te podré vestir,
que al mar no me dejan ir! (Rafael Alberti)
HIPÉRBOLE:
Exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad.
¡Caballitos, banderolas,
alfileres, redecillas,
peines de tres mil colores! (Rafael Alberti)
HIPÉRBATON:
Alteración del orden habitual de los elementos de una oración, (Orden sintáctico
de la oración- sujeto, predicado y complementos)
"Volverán las oscuras
golondrinas
en tu balcón sus rudos a
colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
Jugando llamaran' (Gustavo Adolfo Bécquer)
ALITERACIÓN:
Repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto
concreto.
"Como se arranca el
hierro de una herida
su amor de las entrañas me
arranqué,
¡aunque sentí al hacerlo que la vida
me arrancaba con él !" (Gustavo Adolfo Bécquer)
METONIMIA: Recurso literario que consiste en la sustitución de una palabra o idea por otra con la cual existe una relación de contigüidad o proximidad lógica:
Efecto- causa: Luis fue la tristeza de mi vida.
Autor-obra: Leí a Shakespeare.
Contenedor- Contenido: Me tomaré una botella.
Símbolo -Significado: Juró lealtad a la bandera.
Marca - objeto: Me compré un mercedes
La parte por el todo : Un pueblo de diez mil almas.
Todo por la parte : Lavar el coche.
Materia por el objeto: Rompió el lienzo.
Nombre del objeto por su contiguo : El cuello de la camisa.
Instrumento por el artista : La mejor pluma de la literatura fue cervantes
Sinécdoque
La sinécdoque es una figura retórica que consiste en utilizar una parte de algo para referirse al todo o, al contrario, usar el todo para referirse a una parte. También puede implicar el uso del singular por el plural o viceversa, o el uso de una clase específica para referirse a una clase general y viceversa.
Ejemplos de sinécdoque:
Parte por el todo:
- "Tiene veinte primaveras." (para referirse a veinte años)
- "Hay que cuidar el pan de cada día." (para referirse a los alimentos en general)
Todo por la parte:
- "España ganó el mundial." (refiriéndose al equipo de fútbol español)
Singular por el plural:
- "El perro es un animal fiel." (refiriéndose a todos los perros)
Clase específica por clase general:
- "Necesitamos un techo." (para referirse a una casa o vivienda)
METONIMIA: Recurso literario que consiste en la sustitución de una palabra o idea por otra con la cual existe una relación de contigüidad o proximidad lógica:
Efecto- causa: Luis fue la tristeza de mi vida.
Autor-obra: Leí a Shakespeare.
Contenedor- Contenido: Me tomaré una botella.
Símbolo -Significado: Juró lealtad a la bandera.
Marca - objeto: Me compré un mercedes
La parte por el todo : Un pueblo de diez mil almas.
Todo por la parte : Lavar el coche.
Materia por el objeto: Rompió el lienzo.
Nombre del objeto por su contiguo : El cuello de la camisa.
Instrumento por el artista : La mejor pluma de la literatura fue cervantes
Asíndeton
El asíndeton es una figura retórica que consiste en la omisión de conjunciones entre palabras, frases o cláusulas. Esto crea un efecto de rapidez, dinamismo y agilidad en el discurso.
Ejemplos de asíndeton:
Lista de elementos sin conjunciones:
- "Vine, vi, vencí."
- "Fuerza, valor, determinación, triunfo."
Descripción rápida:
- "Todo se rompió: cristales, puertas, ventanas, sueños."
Polisíndeton
El polisíndeton, en contraste, es una figura retórica que consiste en la repetición excesiva de conjunciones entre palabras, frases o cláusulas. Esto produce un efecto de lentitud, solemnidad, y puede enfatizar la magnitud o complejidad de lo descrito.
Ejemplos de polisíndeton:
Uso repetido de conjunciones:
- "Y ríe y llora y canta y sueña."
- "Lo vi en sus ojos y en su rostro y en sus manos y en su alma."
Enumeración detallada:
- "Había en el mercado manzanas y peras y uvas y naranjas y melones y fresas."
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TABLAS ESTADÍSTICAS
TABLAS ESTADÍSTICAS
Tablas
estadísticas: Son utilizadas para organizar los datos. Los datos se
organizarán en filas y columnas y sus elementos se leen de arriba abajo y
no transversalmente.
Encabezamiento
de columna (identifica el tipo de
datos y de descripciones alineados verticalmente)
Encabezamiento
de fila (identifica
el tipo de datos y descripciones alineados horizontalmente en cada fila a la
derecha),
|
|
BALONCESTO
|
FÚTBOL
|
TOTALES
|
|
MUJERES
|
10
|
4
|
14
|
|
HOMBRES
|
5
|
15
|
20
|
|
TOTALES
|
15
|
19
|
34
|
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POEMAS
UN POEMA ES UN TEXTO COMPLETO ESCRITO EN VERSO.
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TIPO DE ESTROFAS
UNA ESTROFA ES UN CONJUNTO DE VERSOS CUYA RIMA Y MEDIDA PRESENTAN UN ESQUEMA FIJO
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ANÁLISIS MÉTRICO
UN VERSOS ES UN CONJUNTO DE PALABRAS QUE FORMA UNA UNIDAD EN UN POEMA
LA SINALEFA :
A veces la sinalefa no se realiza:
Cuando la segunda vocal es tónica:
TIE - NE - LA - MA - RI - QUI - TA - CUA -TRO - A-LAS (11 SÍLABAS)
Cuando hay pausa entre las dos palabras:
YO -SOY - UN -SUE- ÑO , UN-IM-PO-SI-BLE (9 SÍLABAS)
LICENCIAS POÉTICAS
SINÉRESIS:
Se produce cuando dos vocales de una palabra que no forman diptongo se unen en una sílaba:
Purpúreas rosas sobre Galatea
Pur/pú/reas/ ro/sas/
so/bre/ Ga/la/te/a (11 sílabas)
DIÉRESIS:
Se produce cuando se separan dos vocales que forman diptongo para dar lugar a dos sílabas
Negras violas blancos alhelíes
NE/GRAS/ VÏ/O/LAS/ BLAN/COS/ AL/HE/LÍ/ES ( 11 sílabas)
TIPO DE VARIABLES
TIPOS DE VARIABLES
Cualitativas (Los datos no conocen valores
intermedios)
NOMBRE
|
COLOR DE OJOS
|
JUAN
|
AZUL
|
ANTONIO
|
MARRÓN
|
ELISA
|
VERDES
|
Cuantitativas (Los datos pueden asociarse a una escala
numérica, como por ej., la edad, la estatura, etc.).
Las
cuantitativas se diferencian en:
Discretas (si no pueden tomar valores intermedios, como al considerar el número de
hermanos)
NOMBRE
|
Nº HERMANOS
|
JUAN
|
1
|
ANTONIO
|
3
|
ELISA
|
2
|
NO SE PUEDE TENER DOS HERMANOS Y MEDIO
Continuas (entre dos valores, siempre puede existir
uno intermedio, como en el caso de la estatura)
NOMBRE
|
ESTATURA
|
JUAN
|
1,5 m
|
ANTONIO
|
1,75m
|
ELISA
|
1,65 m
|
Esperamos que este esquema sobre los tipos de variables estadísticos
te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible.
TIPO DE VERBOS
VERBOS REGULARES:
Mantienen su raíz al ser conjugados.No presentan variación en la raíz ni en las desinencias.
AMAR: am- TEMER: tem- PARTIR: part-
VERBOS IRREGULARES
Son aquellos en los que una o más formas verbales cambia la raíz o en las desinencias.
Volar: yo vuelo Tener: yo tengo, yo tuve
Estar: yo estoy, yo estuve Caber: yo quepo
Sentir: yo siento.
VERBOS DEFECTIVOS:
Son aquellos que no se conjugan en todas las formas verbales
El verbo SOLER solo se conjuga en presente y en pasado: yo suelo, yo solía,
El verbo HABER solo se conjuga en 3ª persona del singular: hay, habrá,había;
VERBOS UNIPERSONALES.
Solo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular.
Corresponden a fenómenos meteorológicos o de la naturaleza. Llover, nevar.
EL VERBO: MODO
EL MODO
EL INDICATIVO
EL INDICATIVO
El presente, que indica que la acción se ejecuta, en el momento
actual.
yo canto yo como yo vivo
El pretérito imperfecto Marca que la acción se ejecutaba al
mismo tiempo que otra
yo cantaba yo comía, yo vivía
El pretérito
perfecto simple que marca que la acción se ha ejecutado en tiempo que ha pasado.
Yo canté yo comí yo
viví
El pretérito
perfecto compuesto que marca que la acción se ha ejecutado en un periodo que dura todavía o bien en una época
indeterminada.
Yo he cantado, yo he
comido, yo he vivido
El pretérito
anterior : Lo que ha pasado ó una época anterior a la que dura todavía,
Yo hube cantado, yo hube comido, yo hube vivido
El pretérito
pluscuamperfecto, que indica una época anterior á otra anterior también
al momento presente
al momento presente
Yo había cantado había
comido había vivido
El futuro imperfecto que indica una época venidera,
Yo cantaré yo comeré yo viviré
El futuro perfecto, que indica una época venidera, anterior á
otra también venidera,
Yo habré cantado , yo habré comido yo habré vivido
EL IMPERATIVO
Modo gramatical que se usa para expresar mandato, ruego u órdenes. No contiene más que un tiempo que marca una época presente.
Modo gramatical que se usa para expresar mandato, ruego u órdenes. No contiene más que un tiempo que marca una época presente.
Cante tú , come tú, vive tú
EL CONDICIONAL
El presente (Condicional
simple) que indica que la acción se hubiera ejecutado a no ser por un obstáculo presente.
Yo cantaría , yo comería, yo viviría
El pasado, (Condicional
compuesto) que marca que la acción se hubiera ejecutado si tal condición hubiese existido
Yo habría cantado ,yo habría comido ,yo habría vivido
EL SUBJUNTIVO
Modo gramatical que expresa deseo , probabilidad, creencia, etc
Modo gramatical que expresa deseo , probabilidad, creencia, etc
El pretérito
imperfecto que marca una época pasada y á veces futura
El pretérito
perfecto compuesto que marca una época pasada y algunas veces futura
Yo cantara o cantase , yo comiera o comiese , yo viviera o viviese
Yo haya cantado, yo haya comido ,yo haya vivido
El
pluscuamperfecto, que marca una época pasada y algunas veces futura
Yo hubiera o hubiese cantado , yo hubiera o hubiese comido , yo hubiera o hubiese vivido
El futuro imperfecto
duda de su propia acción
Yo cantare , yo comiere, yo viviere
El futuro perfecto
duda como el imperfecto.
Yo hubiere cantado , yo hubiere comido , yo hubiere vivido
El presente:
¡ojalá quiera venir!
Los modos encierran tiempos, presente, pasado, ó futuro. Estos tiempos se dividen en simples y compuestos.
Tiempos simples. Son los que sin necesidad de auxiliar, se expresan con una sola palabra sin contar el pronombre. Ejemplo: (él) teme.
Tiempos compuestos. Son los que necesitan de los auxiliares para expresar su significación. Ejemplo: (él) ha bebido.
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Yo cante, yo coma, yo viva
EL TIEMPO
Los modos encierran tiempos, presente, pasado, ó futuro. Estos tiempos se dividen en simples y compuestos.
Tiempos simples. Son los que sin necesidad de auxiliar, se expresan con una sola palabra sin contar el pronombre. Ejemplo: (él) teme.
Tiempos compuestos. Son los que necesitan de los auxiliares para expresar su significación. Ejemplo: (él) ha bebido.
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La conjugación del verbo.
La conjugación verbal o flexión verbal es el conjunto de las formas de un verbo según las categorías de persona, número, tiempo, aspecto, modo, voz. Etc.
Formas personales del verbo
Las formas personales del verbo, son aquellas en las que interviene la categoría de persona gramatical en las que existe un predicado con inflexión de tiempo y un sujeto.(Yo como, Yo comí…) Las formas personales están formadas por todos los tiempos verbales.
Ej.: en el verbo conjugado "comamos" se ve la conjugación de:
• modo (indicativo)
• tiempo (pretérito imperfecto )
• número (plural)
• persona (primera persona)
Formas no personales del verbo
Las formas no personales son formas que no incluyen la categoría de persona y no requieren un sujeto propio.
Se clasifican estas formas en tres grupos según su valor funcional:
• Infinitivos, generalmente tienen un valor nominal, es decir, cuando funcionan dentro de la oración. Los infinitivos
también pueden aparecer como parte del sintagma verbal. Generalmente el infinitivo tampoco tiene marca de tiempo
como -ar, -er, -ir (amar, comer, partir)
Ejemplo: El comer es una satisfacción.
• Gerundios, que tiene valores adverbiales como -ando, -iendo. (amando,comiendo,partiendo)
Ejemplo: Salio de la escuela cantando
• Participios, que tienen valores adjetivales como -ado -ido. (amado , comido, partido)
Ejemplo: Los niños parecen cansados
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El verbo. Número y persona.
Número: Es la
forma que toma el verbo para indicar la relación que tiene con un sujeto.
- Singular: Habla de uno: Yo amo, Tú amas, Él ama
- Plural: Habla de muchos: Nosotros amamos, Vosotros amáis, ellos aman
Persona: Son tres
para el singular y tres para el plural.
1ª persona del singular: Yo amo 1ª
persona del plural: Nosotros amamos
2ª persona del singular: Tú amas 2ª persona del plural: Vosotros amáis
3ª persona del singular: Él ama 3ª
persona del plural: Ellos aman.
El verbo
El verbo es la parte de la oración que expresa la acción de
un sujeto. Generalmente sitúa a éste en un tiempo (presente, pasado o futuro) y
tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la acción (1ª , 2ª
y 3ª persona del singular o del plural)
Accidentes
gramaticales
Tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Casi todos
estos accidentes están indicados por morfemas verbales, que se presentan de dos
maneras:
Morfemas verbales
Desinencias:
Se unen al lexema o raíz del verbo, y varían según la persona , tiempo
, modo y número.
COMERÍAMOS =
COM -(raíz )
- IÉRAMOS (tiempo,
modo, número y persona)
Auxiliares:
Se utilizan para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y
estar .
He visto , soy amado, voy corriendo
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