TEXTOS PERIODÍSTICOS
textos periodisticos
TEXTOS PERIODÍSTICOS
CÓMO INSERTAR UNA CITA EN UN TEXTO
Si se trata de:
* 1 o 2 autores: Se citan cada vez que aparezcan la referencia.
* Más de 3 autores: Se escriben todos la primera vez y en las siguientes
sólo el apellido del primer autor seguido de las abreviaturas et al . y el
año.
★Cita menos de 40 palabras.
•Inmersa en el texto
• Entre comillas
• Sin Cursiva
• Datos entre paréntesis (Apellidos del autor,fecha,página)
• Si el autor se encuentra presente en la cita no se coloca en los datos.
•Cuando se reproducen sus ideas y no sus palabras exactas no se pone
comillas. Autor (año)
Ejemplo: La idea principal que plantea el autor es que "los limites de la ignorancia son los límites de la imaginación"(Alifafanfarón, 1581,p.66)
★Cita de más de 40 palabras:
•Sin comillas
• líneas aparte del texto.
• Sangría cinco espacios
• Punto antes de los datos
• El autor puede estar al principio de la cita
Esperamos que esta guía sobre cómo insertar una cita en un texto te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible
* 1 o 2 autores: Se citan cada vez que aparezcan la referencia.
* Más de 3 autores: Se escriben todos la primera vez y en las siguientes
sólo el apellido del primer autor seguido de las abreviaturas et al . y el
año.
★Cita menos de 40 palabras.
•Inmersa en el texto
• Entre comillas
• Sin Cursiva
• Datos entre paréntesis (Apellidos del autor,fecha,página)
• Si el autor se encuentra presente en la cita no se coloca en los datos.
•Cuando se reproducen sus ideas y no sus palabras exactas no se pone
comillas. Autor (año)
Ejemplo: La idea principal que plantea el autor es que "los limites de la ignorancia son los límites de la imaginación"(Alifafanfarón, 1581,p.66)
★Cita de más de 40 palabras:
•Sin comillas
• líneas aparte del texto.
• Sangría cinco espacios
• Punto antes de los datos
• El autor puede estar al principio de la cita
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PERÍFRASIS VERBALES
PERÍFRASIS VERBAL O FRASE VERBAL :Asociación de dos o más verbos que forman una unidad sintáctica con función de núcleo del predicado.Ejemplo: Tiene que comer, debe venir, suele correr, ...
Esperamos que este esquema sobre frases verbales te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible
TABLAS ESTADÍSTICAS
TABLAS DE DATOS
TABLA DE FRECUENCIAS: Formada por las diferentes modalidades que presentan la característica observada y sus frecuencias absolutas correspondientes .
Frecuencia absoluta(fi ) de cada valor : es el número total de veces que aparece el dato
Frecuencia absoluta acumulada (Fi) de cada valor : es la suma de todas las frecuencias absolutas correspondientes a los valores anteriores a y a la suya propia. No tiene sentido para variables cualitativas.
Frecuencia relativa( hi ) de cada valor : se calcula dividiendo la frecuencia absoluta correspondiente entre el número total de datos N.
Frecuencia relativa acumulada (Hi) de cada valor : es la suma de todas las frecuencias relativas correspondientes a los valores anteriores a y a la suya propia. No tiene sentido para variables cualitativas.
En el caso de características cualitativas o cuantitativas discretas, en la primera columna de la tabla figuran las diferentes modalidades (x), y en segunda columna, las frecuencias absolutas (f),
EJEMPLO: 15 alumnos contestan a la pregunta de cuantos hermanos tienen. Las respuestas son:
Frecuencia absoluta acumulada (Fi) de cada valor : es la suma de todas las frecuencias absolutas correspondientes a los valores anteriores a y a la suya propia. No tiene sentido para variables cualitativas.
Frecuencia relativa( hi ) de cada valor : se calcula dividiendo la frecuencia absoluta correspondiente entre el número total de datos N.
Frecuencia relativa acumulada (Hi) de cada valor : es la suma de todas las frecuencias relativas correspondientes a los valores anteriores a y a la suya propia. No tiene sentido para variables cualitativas.
En el caso de características cualitativas o cuantitativas discretas, en la primera columna de la tabla figuran las diferentes modalidades (x), y en segunda columna, las frecuencias absolutas (f),
NÚMEROS
HERMANOS
|
FRECUENCIA ABSOLUTA
(fi)
|
FRECUENCIA
RELATIVA
(hi)
|
FRECUENCIA
ACUMULADA
(Fi)
|
FECUEN.
RELATIVA
ACUMULADA
(Hi)
|
0
|
3
|
3/15=0,2
|
3
|
3/15
|
1
|
5
|
5/15=0,33
|
3+5=8
|
8/15
|
2
|
4
|
4/15=0,26
|
3+5+4=12
|
12/15
|
3
|
2
|
2/15=0,13
|
3+5+4+2=14
|
14/15
|
4
|
1
|
1/15=0,06
|
3+5+4+2+1=15
|
15/15
|
∑
|
15
|
15/15=1
|
En el caso de variables continuas, los datos se agrupan en intervalos. La frecuencia absoluta de cada intervalo es el número de datos que contiene cada intervalo.
Ejemplo:Los pesos, en kilogramos, de 20 mujeres de
un grupo son los siguientes:
55; 50; 48; 50; 55; 59; 65; 69; 70; 72;
49; 48; 61; 62; 69; 59; 78; 70; 60; 49
El valor máximo de la variable es 78 y el
valor mínimo 48. La amplitud total del intervalo es: 78 - 48 - 30.
Si dividimos el intervalo total en seis subintervalos, la amplitud de cada uno será 5. La tabla de frecuencias absolutas que obtendremos será:
Intervalo
|
fi
|
[48-53)
|
6
|
[53-48)
|
2
|
[48-63)
|
5
|
[63-68)
|
1
|
[68-73)
|
5
|
[73-78)
|
1
|
20
|
TABLAS DE CONTINGENCIAS :Se utilizan cuando los datos corresponden a dos características diferentes observadas simultáneamente. Son tablas de doble entrada .
Ejemplo:
A los alumnos de la clase de 4º A (14 mujeres y 20 hombres) se les ha pedido que indiquen si son más aficionados al baloncesto o al fútbol,
BALONCESTO
|
HOMBRE
|
TOTAL
|
|
MUJERES
|
10
|
4
|
14
|
HOMBRES
|
5
|
15
|
20
|
TOTAL
|
15
|
19
|
34
|
DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL
DESCRIBIMOS UN ANIMAL
Esperamos que este esquema sobre la descripcón te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible
TEXTOS INSTRUCTIVOS
TEXTOS NORMATIVOS E INSTRUCTIVOS
Esperamos que este esquema sobre los textos instructivos te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible
Esperamos que este esquema sobre los textos instructivos te sirva para estudiar. En el margen encontrarás un cuadro para ponerte en contacto con nosotros y te resolveremos cualquier duda lo antes posible
RECURSOS LITERARIOS
PRINCIPALES RECURSOS
LITERARIOS O ESTILÍSTICOS
PERSONIFICACIÓN: Atribuye cualidades humanas a seres que no lo son, como
plantas, animales, objetos...
“El mar sonríe a lo
lejos." (Federico García Lorca)
COMPARACIÓN:
establece una semejanza entre dos cualidades, seres, hechos.
"Porque son, niña, tus
ojos
verdes como el mar, te
quejas. (Gustavo Adolfo Bécquer)
METÁFORA:
Identifica dos realidades llamando a una con el nombre de la otra.
“La cebolla es escarcha cerrada
y pobre." (Miguel Hernández)
PARALELISMO:
repite estructuras en versos u oraciones.
Dale al aspa,
molino,
hasta nevar
el trigo
Dale a la
piedra, agua
hasta ponerla
mansa.
Dale al
molino, aire.
Hasta lo inacabable. (Miguel Hernández)
REPETICIÓN:
Repetir una palabra, un grupo de palabras, un verso, etc
¡Traje mío, traje mío,
nunca te podré vestir,
que al mar no me dejan ir! (Rafael Alberti)
HIPÉRBOLE:
Exagerar un suceso, una cualidad, una cantidad.
¡Caballitos, banderolas,
alfileres, redecillas,
peines de tres mil colores! (Rafael Alberti)
HIPÉRBATON:
Alteración del orden habitual de los elementos de una oración, (Orden sintáctico
de la oración- sujeto, predicado y complementos)
"Volverán las oscuras
golondrinas
en tu balcón sus rudos a
colgar,
y otra vez con el ala a sus cristales
Jugando llamaran' (Gustavo Adolfo Bécquer)
ALITERACIÓN:
Repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto
concreto.
"Como se arranca el
hierro de una herida
su amor de las entrañas me
arranqué,
¡aunque sentí al hacerlo que la vida
me arrancaba con él !" (Gustavo Adolfo Bécquer)
METONIMIA: Recurso literario que consiste en la sustitución de una palabra o idea por otra con la cual existe una relación de contigüidad o proximidad lógica:
Efecto- causa: Luis fue la tristeza de mi vida.
Autor-obra: Leí a Shakespeare.
Contenedor- Contenido: Me tomaré una botella.
Símbolo -Significado: Juró lealtad a la bandera.
Marca - objeto: Me compré un mercedes
La parte por el todo : Un pueblo de diez mil almas.
Todo por la parte : Lavar el coche.
Materia por el objeto: Rompió el lienzo.
Nombre del objeto por su contiguo : El cuello de la camisa.
Instrumento por el artista : La mejor pluma de la literatura fue cervantes
Sinécdoque
La sinécdoque es una figura retórica que consiste en utilizar una parte de algo para referirse al todo o, al contrario, usar el todo para referirse a una parte. También puede implicar el uso del singular por el plural o viceversa, o el uso de una clase específica para referirse a una clase general y viceversa.
Ejemplos de sinécdoque:
Parte por el todo:
- "Tiene veinte primaveras." (para referirse a veinte años)
- "Hay que cuidar el pan de cada día." (para referirse a los alimentos en general)
Todo por la parte:
- "España ganó el mundial." (refiriéndose al equipo de fútbol español)
Singular por el plural:
- "El perro es un animal fiel." (refiriéndose a todos los perros)
Clase específica por clase general:
- "Necesitamos un techo." (para referirse a una casa o vivienda)
METONIMIA: Recurso literario que consiste en la sustitución de una palabra o idea por otra con la cual existe una relación de contigüidad o proximidad lógica:
Efecto- causa: Luis fue la tristeza de mi vida.
Autor-obra: Leí a Shakespeare.
Contenedor- Contenido: Me tomaré una botella.
Símbolo -Significado: Juró lealtad a la bandera.
Marca - objeto: Me compré un mercedes
La parte por el todo : Un pueblo de diez mil almas.
Todo por la parte : Lavar el coche.
Materia por el objeto: Rompió el lienzo.
Nombre del objeto por su contiguo : El cuello de la camisa.
Instrumento por el artista : La mejor pluma de la literatura fue cervantes
Asíndeton
El asíndeton es una figura retórica que consiste en la omisión de conjunciones entre palabras, frases o cláusulas. Esto crea un efecto de rapidez, dinamismo y agilidad en el discurso.
Ejemplos de asíndeton:
Lista de elementos sin conjunciones:
- "Vine, vi, vencí."
- "Fuerza, valor, determinación, triunfo."
Descripción rápida:
- "Todo se rompió: cristales, puertas, ventanas, sueños."
Polisíndeton
El polisíndeton, en contraste, es una figura retórica que consiste en la repetición excesiva de conjunciones entre palabras, frases o cláusulas. Esto produce un efecto de lentitud, solemnidad, y puede enfatizar la magnitud o complejidad de lo descrito.
Ejemplos de polisíndeton:
Uso repetido de conjunciones:
- "Y ríe y llora y canta y sueña."
- "Lo vi en sus ojos y en su rostro y en sus manos y en su alma."
Enumeración detallada:
- "Había en el mercado manzanas y peras y uvas y naranjas y melones y fresas."
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TABLAS ESTADÍSTICAS
TABLAS ESTADÍSTICAS
Tablas
estadísticas: Son utilizadas para organizar los datos. Los datos se
organizarán en filas y columnas y sus elementos se leen de arriba abajo y
no transversalmente.
Encabezamiento
de columna (identifica el tipo de
datos y de descripciones alineados verticalmente)
Encabezamiento
de fila (identifica
el tipo de datos y descripciones alineados horizontalmente en cada fila a la
derecha),
|
|
BALONCESTO
|
FÚTBOL
|
TOTALES
|
|
MUJERES
|
10
|
4
|
14
|
|
HOMBRES
|
5
|
15
|
20
|
|
TOTALES
|
15
|
19
|
34
|
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POEMAS
UN POEMA ES UN TEXTO COMPLETO ESCRITO EN VERSO.
Esperamos que este esquema sobre los tipos POEMAS
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TIPO DE ESTROFAS
UNA ESTROFA ES UN CONJUNTO DE VERSOS CUYA RIMA Y MEDIDA PRESENTAN UN ESQUEMA FIJO
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ANÁLISIS MÉTRICO
UN VERSOS ES UN CONJUNTO DE PALABRAS QUE FORMA UNA UNIDAD EN UN POEMA
LA SINALEFA :
A veces la sinalefa no se realiza:
Cuando la segunda vocal es tónica:
TIE - NE - LA - MA - RI - QUI - TA - CUA -TRO - A-LAS (11 SÍLABAS)
Cuando hay pausa entre las dos palabras:
YO -SOY - UN -SUE- ÑO , UN-IM-PO-SI-BLE (9 SÍLABAS)
LICENCIAS POÉTICAS
SINÉRESIS:
Se produce cuando dos vocales de una palabra que no forman diptongo se unen en una sílaba:
Purpúreas rosas sobre Galatea
Pur/pú/reas/ ro/sas/
so/bre/ Ga/la/te/a (11 sílabas)
DIÉRESIS:
Se produce cuando se separan dos vocales que forman diptongo para dar lugar a dos sílabas
Negras violas blancos alhelíes
NE/GRAS/ VÏ/O/LAS/ BLAN/COS/ AL/HE/LÍ/ES ( 11 sílabas)
TIPO DE VARIABLES
TIPOS DE VARIABLES
Cualitativas (Los datos no conocen valores
intermedios)
NOMBRE
|
COLOR DE OJOS
|
JUAN
|
AZUL
|
ANTONIO
|
MARRÓN
|
ELISA
|
VERDES
|
Cuantitativas (Los datos pueden asociarse a una escala
numérica, como por ej., la edad, la estatura, etc.).
Las
cuantitativas se diferencian en:
Discretas (si no pueden tomar valores intermedios, como al considerar el número de
hermanos)
NOMBRE
|
Nº HERMANOS
|
JUAN
|
1
|
ANTONIO
|
3
|
ELISA
|
2
|
NO SE PUEDE TENER DOS HERMANOS Y MEDIO
Continuas (entre dos valores, siempre puede existir
uno intermedio, como en el caso de la estatura)
NOMBRE
|
ESTATURA
|
JUAN
|
1,5 m
|
ANTONIO
|
1,75m
|
ELISA
|
1,65 m
|
Esperamos que este esquema sobre los tipos de variables estadísticos
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